作者 张文亮 2012.08.19
那是公元四世纪，中国的一种武学，
存在于下级武士之间，
于困难的环境中忍耐求生，于艰难的情况下致胜。
而后，流传到东瀛，
传说中杰出剑客的武者至尊(Yamato Takeru)即会使用忍术，
在决斗中利用环境，占到有利的一方。
十五世纪，日本进入战国时期，
来自上野「伊贺流」的忍者服部半藏(Hattori Hanzou Masanari)，
成为德川家康的十六大武将之一，
来自信浓的甲贺流的忍者猿飞佐助(Sarutobi Sasube)，
成为真田幸村(Sanada Yukimura)军的十大武将之一，
双方无情的战斗，
发展的情节，
迄今，仍然成为许多学生耳熟能详的轶事。
其实，忍者的功夫不一定使用在战场，
教室里也可以使用；
忍者的训练也不一定要在荒川郊野，
在上课的地方也可以学习。
近代的大学生与早期的忍者，有许多相似性，例如忍者都来自农家，他们身强力壮，刻苦耐劳，这是成为忍者的基本条件；许多大学生也来自农家，他们善于运动，耐操耐磨，才能在国、高中各种的考试中，杀出重围。东瀛的忍者没有成为正统武士的机会，只有藉由学习忍术才能参加战斗；现今的社会，年轻人不易升上社会高阶，只好忍耐地吸收更多知识，来获取升迁的良机。高明的忍者擅长单打独斗，又能团队行动，现代的企业也要员工要能单兵作战，也能与团体合作。以前的忍者有许多独特的工具，便于攀墙、跳跃、隐身与藏伏等，现代年轻一代也善用GPS、Facebook、HTC、Twitter等工具。
忍者的操练场
但是不知什么理由，许多学生看过与忍者有关的漫画、小说或科幻电影，似乎未能将忍者的功夫应用到课堂。以致他们在课堂疲累时打瞌睡，饥饿时吃鸡排，无聊时上网路，听不懂时看漫画，一下子就被老师看出来，甚至常被媒体记者拍到，成为众人茶余饭后的笑谈。
许多学生喜欢忍者龟、海贼王、犬夜叉、火影忍者、科学小飞侠等，也许大学里应该请些老忍者（或称为上忍）来开课，教导学生如何结合漫画与上课，成为一流的忍者，日后能在职场杀戮中，谋取生存之道，或是在压力四布的竞争环境中，走出一条属于自己的道路。
很少大学生知道大学的课堂，是个修习忍术的地方，与勤练忍者功夫的所在。我当过多年的学生，成为老师也要经常要去开一些很无聊的会议，这些会议耗时冗长，主题芝麻，而且经常「开而不决，决而不议，议而不用，用而不行。为何不行？再来开会」。我为了不浪费时间，又不影响情绪，只好在开会的地方学习当忍者，以免被错误的人为制度所牺牲。
江湖的武学
亲爱的同学，学习作个忍者是我们一生有趣的功课。在此，我身为一个老忍者，有些武学绝技，可以传授，但是为怕引起江湖抢夺武学秘册的血腥风云（武侠小说常是这么写的），只在本课公开。
第一招，坐的要挺，站的要正。因为保持上半身挺直，才能使胸膛扩大，肋骨肌肉(intercostal muscle)较易伸张，帮助肺部呼吸，获取较大的呼吸量。如果坐姿侧弯，站姿前屈，肋骨肌肉难以挺起胸部呼吸，呼吸量就不足。呼吸量不足，血液内氧气运输量就不够，输送到脑部的氧气量若不够，将迟缓大脑对外界的反应，使得眼皮变重，耳朵发沉，嘴唇渐开，这时脉膊渐缓，颈脖肌肉渐麻，无法抵抗重力的影响，头先垂下，不久流下口水，继而上半身趴下。
成为忍者型的学生，即使要睡，身体仍是直的，头部仍是挺的，眼睛也是开的，呼吸的速率，呼吸的频率，与呼吸的深度都是恒定。连老师在讲笑话时，嘴角的肌肉，也会适时向上不断地抽动。这种功夫不是一朝一夕可以练出，需要学生不断在课程上，以高度的节制来操练。
所以上课想睡觉时，
不要责怪老师不会教，
再烂的老师，
上课之前已将课本的内容，至少比你多看一遍。
不要怪教科书写的不好，
再差的书本，
总有几页内容、图表、或参考文献，值得品读。
不要怪教室的空气闷，只要几次深呼吸，
会发现空气总是足够你使用。
因此，不要怪上课听不懂，因为学习的责任
总在自己，不在其他人。
一招变化千百式
如果实在忍不住的想睡觉，坐到教室的第一排，那里的空气最流通。拿起笔来作笔记，保持头脑有东西想。将脚板尽量往上提，增加末肢血液的流畅。将脚趾、手指转一转，以增加血液的流通。保持目视老师，老师走到那里就看他到那里，不让眼皮垂下。或是举手问老师问题，让胸部随着举手而挺起。至于问什么问题，那不是顶重要。亲爱的同学，也许你会稀奇，怎么一个老忍者只会抬头挺胸这一招呢？
因为学成这一招，你就可以成为闯江湖的忍者。
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